Edukacija odgojno – obrazovnih djelatnika za izradu i provedbu kurikuluma iz čitalačke pismenosti
„Čitati, a ne razumjeti, isto je kao loviti, a ništa ne uloviti.“
(talijanska poslovica)
Edukacija je održana 6., 7. i 8. lipnja 2018. Odgojno-obrazovni djelatnici su imali prigodu za ova tri dana poslušati i sudjelovati na izuzetno korisnim predavanjima i radionicama za poticanje čitalačke pismenosti. Predavačica je bila savjetnica za Hrvatski jezik Anita Šojat.
1. dan
- Višestruka pismenost – uvod – predavanje
- Čitalačka pismenost – predavanje
- Poticanje čitanja – predavanje i radionica
- Motivacija za čitanje – radionica
2. dan
- PISA kompetencije – čitalačka pismenost – predavanje
- Vrste teksta – predavanje i radionica
- Strategije čitanja – radionica
3. dan
- Čitanja teksta s razumijevanjem – radionica
- Suvremene metode i oblici rada u poticanju čitanja – radionica
- Čitalačka pismenost – zaključak – radionica, vrednovanje
PISA definira čitalačku pismenost kao sposobnost razumijevanja, korištenja, promišljanja i angažmana u pisanim tekstovima radi postizanja osobnih ciljeva, razvoja vlastita znanja i potencijala te aktivnog sudjelovanja u društvu.
Nekada se od pojedinaca očekivalo da upamte sve podatke i informacije koje su dobili, a danas se od njih traži da budu sposobni podatke i informacije sami pronaći i upotrijebiti.
Da bi aktivno sudjelovali u današnjem društvu znanja, pojedinci trebaju biti sposobni: doći do informacija preko različitih medija, razumjeti ih, promišljati o njima i zauzeti kritički stav.
Fotografije s edukacija pogledajte u fotogaleriji.
Pošalji prijatelju
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
