Etimološko objašnjenje riječi kurikulum i raznolikost teorijskih određenja kurikuluma ukazuju da je riječ o vrlo kompleksnom pojmu. Riječ kurikulum potječe od latinske riječi curriculum i ima različita značenja: tijek, tijek života, utrka, utrkivanje, natjecanje…Termin kurikulum se koristi u obrazovanju upravo stoga što se njime izražava cjelokupan tijek, put do ostvarivanja postavljenih ciljeva školskog obrazovanja u nekom društvu.  Školski kurikulum je proces planiranja, provođenja i evaluiranja  poučavanja i učenja učenika koje izvodi škola polazeći od potreba i interesa učenika i lokalne zajednice, nacionalnog kurikuluma i resursa škole.

   Odgojno-obrazovni djelatnici imali su prigodu putem predavanja, prezentacija, radionica, individualnog i skupinskog rada, te iskustvenim učenjem doći do važnih spoznaja. Nakon dvodnevnog stručnog usavršavanja  djelatnici mogu:

-          povezati sadržaj školskog kurikuluma s ključnim nacionalnim dokumentima

-          definirati ciljeve školskog kurikuluma

-          upoznati se sa strukturom kurikuluma škole

-          definirati misiju i viziju škole

-          raščlaniti potrebe učenika, roditelja, lokalne zajednice

-          izraditi sustav vrednovanja postignuća školskog kurikuluma.

Fotografije s edukacije pogledajte u fotogaleriji.